睿睿（化名）7岁 男孩
体检发现右眼弱视1年 在家训练无明显提高
训练方案：4D数字化弱视训练
训练前视力：右眼0.6，左眼1.0
训练第10次效果：右眼1.0，左眼1.2
弱视训练 实属不易
1年多前，学校体检时才发现睿睿右眼视力特别差，妈妈这才带他到医院做检查，经过详细检查后，诊断为右眼患有弱视。除了佩戴眼镜，遮盖好眼的方法矫正弱视，医生还叮嘱睿睿在家一定要进行精细训练，比如串珠子，穿针训练等。
可是这个年龄层的孩子，多属活泼爱玩阶段，每天总不能定下心来训练，常常练了一会就耐不住性子想要出去玩。因此在家精细训练了1年多，效果依旧很不理想。
4D数字化弱视训练 边“玩游戏”边提升视力
偶然机会，妈妈听说宁波爱尔光明眼科医院设立了儿童视觉功能训练中心，便带睿睿来我院进行弱视训练。妈妈表示，“通过玩游戏、看动画片等方式来进行训练，非常迎合孩子们的心理，不像在家训练的时候，练着练着他就不想再继续了。”
4D数字化弱视训练，独特的视觉刺激图案与游戏相结合，比传统枯燥无味的穿珠子、穿针等家庭精细训练更富有趣味性，而且还锻炼了孩子眼脑手的协调能力。在医院，更有专业的训练师督促协助孩子进行训练。
弱视是指视觉发育期间，没有明确的器质性病变，但单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正、形觉剥夺等异常视觉经验引起的单眼或双眼矫正视力低于相应年龄正常儿童视力或者两只眼分别的矫正视力差异大于两行或以上，视力差的那只眼高度怀疑弱视。
传统弱视治疗方法比 4D弱视训练特色鲜明
1 人机互动游戏，治疗过程娱乐化：4D弱视训练系统把视觉刺激图案与游戏相结合，根据孩子的心理特点设计了很多卡通画片，提升训练的趣味性，并会根据训练成绩给出奖励，吸引孩子的注意力，解决了传统弱视训练依从性不足的问题。
2 训练个性化，进行视力分级训练：系统根据视觉分辨率的不同，为每个患者量身定做个性化的训练参数，并在训练过程中随着视力的变化随时变换，从易到难，从简单到复杂，使得弱视训练更直接、精准、快速、稳定。
3 将弱视训练的连贯性有机结合：精细化训练与视觉刺激同步，同一时间段的训练量更大，效果更明显，缩短了弱视治疗的时间。并且，针对旁中心注视的患者有专门的训练模块，训练更具针对性，视力提升更快。
